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【英才初中】恩施市英才學校初中部2016年新進教師暑期集訓

作者:yingcai 文章來源: 點擊數: 次 發布時間:2016年08月25日

 

為提高新進教師專業素養,盡快完成角色轉變,以便適應新的教育教學崗位需求,以及讓新進教師深入了解學校,盡快地融入英才大家庭,8月6日至16日,我校初中部開展了長達10天的新進教師暑期集訓,為所有新進教師奉上了豐富的精神大餐。


6日上午,我校在行政樓報告廳舉行暑期新進教師集訓動員大會,暑期教師集訓正式拉開帷幕。動員大會由教務處主任徐軍主持。

 

 

我校執行校長萬建設為本期新進教師集訓作了啟動講話,萬校長首先代表學校熱忱歡迎新進教師的到來。萬校長對學校的發展歷史和現狀做了介紹,隨后對全體參訓教師提出了具體要求,希望各位老師在學習中提高思想認識,在交流中參悟教育理念,在反思中規范教學行為,在研討中得到共同發展,在實踐中提升執教能力。

隨后,研培中心主任吳韋君對本次暑期教師集訓的安排做了詳細介紹。本次集訓采取集中講座、學科分組培訓、自主研修相結合的方式。為確保集訓工作的正常進行,研培中心制定了日程安排表,并安排專人負責,以使集訓達到預期效果。

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在接下10天的集訓過程中,董事長魏興定、執行校長萬建設、教學校長黃光宇、德育校長陳遠書等領導分別就各自負責的主題對新教師進行了集體宣講培訓,引導新教師進一步熟悉教育教學的基本規范。

學科分組培訓

集訓過程中,董事長魏興就教師的“規劃與執行”這一話題與新進教師進行了談話,“我們要了解怎樣提高教師的生命質量,要保證教師的生命質量。新進教師,最重要的就是入職前三年的工作規劃,這決定著今后的教學人生。在執行上,一定要養成良好的教學習慣,必須保證持續的學習能力!”

萬校長也發表了自己對新教師的看法:“我一直認為年輕教師有很多得天獨厚的優勢。首先,他們有思想優勢,熱情高,有創意,思想活躍,痼疾少,可塑性強;第二是能力優勢,年輕人,接受過很多方面的教育與訓練,比如電腦軟件辦公能力、實驗操作動手能力,這些與先進教育理念息息相關;第三點是知識結構優勢,年輕教師接受了最前沿的系統學習,知識結構新、更新快,現在全國推行新課改,教育“新三觀”,這些變革需要年輕人來參與甚至導引。”

 

萬校長的講話語重心長、娓娓道來,既有關心、鼓勵、又有美好的祝福,贏得了新教師們的陣陣掌聲。

為了讓新進教師在日常教學活動中更好的提升課堂質量,更好的處理各種問題,更好的展現英才的力量,教學校長黃光宇親自在每次的培訓過程中對新進教師進行培訓,更是用“英才模式”的授課方式對新教師進行培訓,以“英才模式”講解“英才模式”,從而達到讓新進教師學以致用的效果。

 

黃校長講道:“在教授環節中,要充分把握學情,追求課堂效率,抓好“一步兩回頭”的落實策略。在教學過程中,要分析昨天所教的教案情況,運用思維導圖的模式解決學生在學習中遇到的“悟不透、理不清、想不通”的難點,從而進行精講,以達到教學目標。”

德育校長陳遠書就《老師,為什么當班主任》這一主題透析了班主任工作,講述了教師要當班主任的理由,解讀了班主任“愛與嚴”的藝術,號召各位新進教師踴躍參選班主任。 

 


最后研培中心主任吳韋君還對本次參訓教師解讀了“老師的智慧與忌諱”,要求各位新進教師要成為“四有”老師,成為一個有智慧的老師。

2016年8月16日,新老師培訓會以“我是班主任”主題演講為結點,劃上了圓滿的句號。

 

 

 

集訓結束后,新進教師紛紛表示受益匪淺,更加清晰地明確了職業目標和未來努力的方向。

 

我們相信,在英才團隊的引領下,青年教師一定會快速成長,并推動我校教學質量再上新臺階,與孩子一起享受成功的快樂!

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